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Surfschul-OS

Ausrüstung im Überblick

Jeder Kite hat eine Zahl.

Was an der Station steht, steht im System: je Modell die Größen, der Bestand und wie oft es draußen war.

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Holzstation am Strand, drei Kites ausgelegt im Sand, Twintips an der Wand, Team im Neopren auf dem Deck, Abendlicht.

Kein Regal mehr im Kopf.

Wer welchen Kite mitnimmt, wusste bisher der, der morgens da war. Jetzt steht der Bestand für alle da, und jeder Kurs schreibt seinen Einsatz dazu.

  • Bestand je Modell und Größe, mit Foto, statt einer Liste im Schuppen.

  • Jeder beendete Kurs zählt sein Material mit. Ihr seht, was läuft und was steht.

  • Neues Material kommt per Foto ins Inventar, nicht per Tabelle.

Bestand nach Kategorie

Kites, Bars, Twintips, Wings, Boards, Foils, Trainer-Kites und Zubehör: je Kategorie eine Kachel mit Stückzahl, dahinter die Modelle mit ihren Größen. Plus und Minus am Chip, fertig.

Material

Bestand nach Kategorie

  • Kites

    24

    Stück · 4 Modelle

  • Bars

    9

    Stück · 2 Modelle

  • Twintips

    13

    Stück · 2 Modelle

  • Wings

    7

    Stück · 2 Modelle

  • Boards

    6

    Stück · 2 Modelle

  • Foils

    7

    Stück · 3 Modelle

Code V2

9 Stück · 4 Größen

  • 7 × 29 Eins.
  • 9 × 317 Eins.
  • 12 × 314 Eins.
  • 14 × 15 Eins.

Machine V3

4 Stück · 3 Größen

  • 8 × 16 Eins.
  • 10 × 211 Eins.
  • 12 × 14 Eins.

UFO V3

4 Stück · 3 Größen

  • 5 × 13 Eins.
  • 6 × 27 Eins.
  • 8 × 12 Eins.

SST V7

3 Stück · 2 Größen

  • 9 × 28 Eins.
  • 11 × 13 Eins.

Einsätze je ModellEinsätze aus beendeten Kursen der letzten 30 Tage.

Beispieldaten, so sieht es im Dashboard aus.

Ihr zählt einmal, danach zählt das System mit.

  • Größen und Stückzahl je Modell, eine Notiz am Chip für Leinenlänge oder Zustand.
  • Nur vorhandene zeigen: leere Größen verschwinden aus der Ansicht.
  • Bearbeiten, ergänzen, löschen direkt in der Karte, keine zweite Liste.

Material gehört zum Kurs

Beim Beenden eines Kurses tragt ihr ein, welches Material draußen war. Der Kurs merkt sich Modell und Größe, und am Chip im Bestand steht danach der Einsatz.

Ihr wisst, welcher Kite wie viele Kurse hinter sich hat, ohne ein Fahrtenbuch.

  • Modell und Größe bleiben am Kurs, auch wenn der Eintrag im Bestand später gelöscht wird.
  • Der Einsatz-Zähler steht direkt an der Größe im Bestand.
  • Erfasst wird beim Beenden, also dort, wo der Trainer ohnehin abhakt.

Was läuft, was steht

Die Statistik zählt die Einsätze je Modell und Größe aus den beendeten Kursen im Zeitraum. Der Neuner steht oben, der Vierzehner unten, und ihr wisst, was ihr nachkauft.

Die nächste Bestellung folgt euren Kursen, nicht dem Bauchgefühl.

  • Einsätze je Modell und Größe als Balken, sortiert nach Häufigkeit.
  • Der Zeitraum ist derselbe Regler wie bei der übrigen Statistik.
  • Gezählt wird, was am Kurs steht, nicht was im Regal hängt.
Statistik Kite-Einsätze: Balken je Modell und Größe aus beendeten Kursen

Foto rein, Modell erkannt

Ein Foto vom Kite an den KI-Assistenten, und er schlägt Kategorie, Marke, Modell und Größe vor. Ihr korrigiert die Karte, ein Klick nimmt sie ins Inventar auf.

Neues Material ist in einer Minute im System, direkt am Strand vom Handy.

  • Am Handy öffnet der Assistent die Kamera, am Rechner reicht Drag und Drop.
  • Die Erkennung zeigt, wie sicher sie ist und was sie am Bild erkannt hat.
  • Ins Inventar kommt nur, was ihr bestätigt.

Vorbefüllt statt leer

Der Bestand startet nicht mit einer leeren Tabelle: ein komplettes Hersteller-Sortiment mit Modellen und Größen liegt schon drin. Ihr tragt nur die Stückzahl ein.

Und außerdem.

Wo die Grenzen liegen.

  • Zustand, Seriennummer und Reparaturhistorie gibt es je Material nicht. Der Bestand kennt Modell, Größe, Stückzahl, Notiz und Foto.

  • Der Marken-Pool zum Auswählen ist geplant. Heute liegt ein Hersteller-Sortiment vorbefüllt drin, alles andere legt ihr selbst an oder lasst es vom Foto erkennen.

  • Material wird am Kurs erfasst, nicht am Gast. Wer welchen Kite hatte, steht am Kurs, nicht in der Schülerkarte.

  • Der Tagespreis im Lager lässt sich nicht je Platz einstellen.

Stationshandbuch im Dashboard mit Suchfeld und Kapiteln

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Findet, sortiert, schlägt vor. Ihr klickt.

Was Schulen dazu fragen.

Zeigt mir euren Schuppen.

30 Minuten. Wir fotografieren drei Kites, lassen sie erkennen und schauen, wie der Bestand danach aussieht.

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